数字教育背景下名师工作室建设转型研究

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摘      要：数字教育时代，名师工作室在建设转型方面面临着诸多新挑战，体现在建设理念、教师能力、教研方式、管理机制等方面。面对新挑战，名师工作室要基于数字教育理念，积极探索转型之路，实现从单一功能向多元功能转变、从个体发展向团队发展转变、从课堂教学向学科教学转变，从而进一步推动名师工作室的建设和发展，发挥名师工作室的示范引领作用。（剩余9077字）

试读结束

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