数学教学中培养学生数学思维能力的策略

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摘 要：数学知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的。在数学教学中，教师应借助感知材料使知识可视化，培养直觉思维;借助动静结合使探究活动化，训练逻辑思维;借助动手操作使數量清晰化，形成建模思维;借助数形结合使探究可视化，发展抽象思维。只有这样，学生的数学思维才能得到综合发展。

关键词：感知材料;动静结合;数形结合;思维能力

教育家顾明远先生说过，教育的本质在某种意义上来讲就是培养学生的思维，而培养思维的最好场所是课堂。（剩余3514字）

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