“望、闻、问、切” 把脉“潜能教师”

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[摘    要]针对学校存在主动性缺失、无法有效工作的“潜能教师”情况，可以尝试采用中医四诊进行把脉，探索“望、闻、问、切”管理策略：望，即点面结合，全面了解;闻，即沟通交流，倾听心声;问，即问计问策，拓宽思路;切，即精准把脉，对症下药。通过这些策略唤醒这部分教师的专业精神和职业梦想，让他们“有倾诉”“有温暖”“有精力”“有动力”“有成长”，从根本上解决问题，促进有效管理，极具有现实意义。（剩余5673字）

试读结束

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