人际关系视阈下中学生班级管理策略研究

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[摘    要]利用观察法分析初中学生班级自主管理情况，可以发现如果学生之间的关系融洽，班级整体氛围良好，对于提升班级管理效率有很大帮助。教师要结合观察结果分析学生的类型，根据人缘型、中间型、嫌弃型学生的不同特点进行引导，采用社会测量的方式，运用问卷法、矩阵表、靶形图分析班级中的各种人际关系，并结合他们的特点，创设良好班级环境，进行心理驱动，搭建展示平台，基于全员发展的目标，创新班级管理的具体策略。（剩余5470字）

试读结束

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