基于大数据技术的高校计算机专业教学质量评价系统

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关键词：大数据技术；高效计算机；教学质量

学生毕业后可根据专业课程学习结果对自己在学校中所学课程进行评定。近年来，越来越多的高校将传统的定量评价模式转变为定性评价模式，通过定量分析进行量化分析并给出结论。对于高校而言，从课堂中获取数据进行教学质量评价是一个重要而有效的手段之一，但是缺乏针对实际数据的量化分析方法和大数据技术来开展统计分析及指导日常信息化建设工作，不能对学生计算机专业各阶段所获得知识、能力加以准确、客观地评估，难以为计算机专业教育教学工作提供科学而全面的指导和支持。（剩余3653字）

试读结束

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