基于思政元素的中职“动态网站建设”课程探究与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

关键词：课程思政；动态网站建设；职业素养；通识价值

1研究背景

课程思政指在“三全育人”的格局下，以“立德树人”为目标，坚持知识传递与价值传递相融合，形成各类课程和思政课程相偕同行、协同育人的一种思政教育理念。作为一种先进的思政教育课程观，课程思政通过深挖各类课程知识点中的隐性思政元素，实现思政价值的有机融合，从而达到如盐在水、润物无声的教育效果。（剩余4038字）

试读结束

目录
monitor