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关键词:成果导向教育;对分课堂;大学计算机基础
随着“十四五”规划中建设数字中国任务的部署,国家信息化建设逐步深入,多元化的应用场景及海量数据信息的甄别与应用对大学生计算机应用能力及信息素养提出了更高的要求。“大学计算机基础”课程作为高校信息素养课程体系中的核心组成部分,对全面培养大学生计算思维及信息素养有着不可或缺的作用。(剩余5027字)
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