基于成果导向的程序设计类课程建设

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摘  要： 针对程序设计类课程存在的共性问题，以“Java程序设计”课程为例，提出了基于成果导向教育理念的课程教学改革。根据学生培养目标和毕业要求，反向设计课程的教学目标;以案例为驱动重新设计教学内容，借助信息技术实施翻转式课堂教学;以OBE理念构建课程评价体系，为课程后续的持续改进指明方向。（剩余5189字）

试读结束

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