面向岗位胜任力的网络工程专业实践教学体系构建

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摘  要： 针对传统以教师为中心的实践教学模式严重限制学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力发展的问题，分析地方本科院校网络工程专业实践教学现状;基于工程教育专业认证核心理念，提出网络工程专业岗位胜任力模型以及面向岗位胜任力的实践教学体系。实践结果表明，该教学体系能显著提高实践教学质量。（剩余5494字）

试读结束

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