新工科背景下理学大数据专业建设的探索与实践

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摘  要： 在新工科背景下，探索理学大数据专业的建设，提出理学大数据专业建设借鉴新工科、工程教育认证、CDIO模式等理念。从修订特色人才培养方案、打造过硬教学团队、构建面向国际化课程体系、融合“产、学、研、用”四层次实践教学平台、营造多元学生创新创业环境等方面，探讨了理学大数据专业建设和应用型人才培养的路径和策略。（剩余6685字）

试读结束

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