绝知“答案”要躬行
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漫步在初夏的校园，草木葱茏的绿意已让人渐渐淡忘了它们新绿初萌的样子；在缤纷野花边飞舞的蝴蝶，也压根不会让人想到它们曾是毛毛虫。我特别喜欢“破茧成蝶”这个词，不仅是因为蝶之美，更是因为它摆脱束缚、迎接新生的过程。它不仅让我想起校园中那些稚嫩的孩子们一步步的成长与蜕变，还让我想到作为教师的自己，是如何不断地摆脱认知的“茧房”，用一次次破旧立新迎来理念与实践的蝶变，正如本学期那次躬行求索“答案”的难忘经历……
缘起：一份令人失望的“参考答案”
“真没想到这道题得分率这么高啊！”看着阶段性检测分析会上的数据，我不禁感叹道。（剩余4250字）