用“人文行读”课程推进研学旅行育人方式的改变

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自2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，“研学旅行”便成为教育界的热词。随着新课程标准的颁布，强调学科实践、素养养成的研学更成为学校教育实践探索的热点。因为研学旅行有效弥补了传统课堂教育的很多缺失，也非常契合“五育融合”的教育理念。

当然，在这股热潮中，也出现了诸多问题。（剩余4182字）

试读结束

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