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[摘 要] 阅读是学生学习语文的重要途径,也是学生认识世界的重要方式。只有在学生阅读能力不断提升的情况下,阅读的积极作用才能更好发挥出来。因此,小学语文教师应将阅读能力培养作为教学的核心任务。文章分析了小学语文教学中培养学生阅读能力的现状,并提出了提高学生语文阅读能力的可行方法。
[关键词] 小学语文;阅读教学;阅读能力;现状;策略
语文阅读能力包括认读、理解、鉴赏、评价等多元能力。(剩余4292字)
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提高学生语文阅读能力的方法
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