数字化转型背景下会计专业“岗课赛证”融合培养模式探索
——以广东省电子商务技师学院为例
在数字化转型浪潮席卷各行各业的当下，会计行业正经历着从传统核算向智能管理的深刻变革。本文基于 “岗课赛证” 融合培养理念，以广东省电子商务技师学院为例，深入剖析数字化转型对会计专业人才培养带来的挑战与机遇，构建了“岗位需求牵引、课程体系重构、技能竞赛赋能、职业证书护航”的三维四阶融合培养模式。通过文献研究与实践探索，明确了数字化转型下会计岗位能力的新要求，提出了课程体系与数字技术的深度融合路径，阐述了技能竞赛对实践能力的提升机制，以及职业证书对人才培养质量的评价作用。（剩余4897字）
