课程思政视域下高职公共英语教学的探索与实践

——以精编版《实用综合教程》为例

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摘  要：本文在课程思政视域下，以精编版《实用综合教程》教材为依托，在思政育人目标指导下，对教材中的思政元素进行开发与创新，在英语教学实践中精心设计教学，灵活运用混合式教学模式，深入落实高职公共英语课程的思政功能，为今后的研究提供一些有价值的参考。

关键词：高职公共英语；课程思政；教学实践

中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：2095-9052（2023）10-0196-03

基金项目：2022年江苏省社科应用研究精品工程外语类项目“基于教材落实高职公共英语课程思政的探索与实践-以新标准高职公共英语（实用综合教程）为例”（22SWC-55）。（剩余3583字）