践习与能力

——古典博雅教育思想及其现代启示

摘  要：博雅教育在中国经过近20年的实践在取得较大成绩同时，也产生了不少新的问题，其中最大的问题之一就是把博雅教育的相关科目看作是知识传授而不是能力培养。博雅教育以如何做人为首要目的，然而道德教育不仅是学习知识合道理，还必须使学到的知识和道理内化于心，就要通过不断践习来培正心性的内化过程，以习惯成自然，使人们在生活的言行中遵守道德伦理规范成为自觉。（剩余5592字）

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