我想要一个好爸爸

——沙盘游戏在小学生情绪调适个案辅导中的应用

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摘要：一个五年级学生因父亲教养方式粗暴、性格内向等原因出现体重骤降、情绪低落、哭泣甚至轻生等心理和行为倾向。心理教师运用沙盘游戏技术引导学生降低心理防御，打开心结，并通过焦点解决短期治疗技术帮助学生发现资源，接受帮助，寻求积极改变。经过家校协同辅导，学生与父亲建立对话，缓和了亲子关系，情绪状态明显改善。（剩余5156字）

试读结束

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