勇敢担当 体验生命成长

——心理教师如何科学应对校园突发事件

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摘要：对教育工作者来说，科学应对突发事件是必备的技能，也是教育水平的体现。这些突发事件可能是学生之间的矛盾，也可能是家庭与学校之间的冲突。解决冲突不仅需要在现实层面依法依规，合理处置。也需要对事件涉及的相关人员进行心理上的关心与关爱。本文从跳绳事件切入，呈现了学校心理教师从家长、教师、学生三个层面开展心理工作的过程，并进行了分析。（剩余3972字）

试读结束

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