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摘要:在教育公平化的大背景下,特殊学生可以随班就读。但是对于如何提高特殊学生的学习参与度及学习效果,如何促进这类特殊学生深度学习,提升他们的自信心,这是一个摆在所有教育者面前的难题。阿斯伯格综合征学生是特殊学生的一种。此类学生大多智力正常甚至超常,但日常行为古怪,易受到排挤和歧视,进入普通学校学习是他们融入社会的必由之路。(剩余3923字)
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随班就读阿斯伯格综合征学生体育兴趣的培养
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