小恐龙，我不需要你了

——叙事疗法在小学生愤怒情绪辅导中的应用

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摘要：情绪管理问题是小学生中常见的心理问题。一位二年级学生家长主动求助，说孩子脾气暴躁，亲子矛盾频发，希望心理老师给予帮助。心理老师运用叙事疗法，深挖学生的需求，帮助学生把问题与自己剥离开，增强掌控感；引导学生寻找例外，挖掘学生应对问题的资源；通过家校对话来促使家长改变，最终帮助学生实现主动成长，提升了情绪管理能力。（剩余4148字）

试读结束

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