好好先生和不不女士
——初中生人际沟通心理活动课程设计
关键词：人际沟通;初中生;团体辅导;一致性表达
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）12-0029-03
【活动背景】
进入初中后，学生在人际交往方面渐渐地面临更为复杂的情形，面对一些不合理或为难的请求，学生内心可能有着复杂的体验，有的学生出于维护友谊而不敢表达真实感受和想法，影响生活和学习及身心健康;有的学生可能采用生硬的拒绝方式，导致友谊破裂。（剩余3839字）
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