一颗种子的旅行

——认识生命的独特性团体辅导

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关键词：生命教育;认识自我;生命成长

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）04-0048-04

【活动理念】

《中小学德育工作指南实施手册》指出，要引导学生正确认识自我，认识每一个生命的独特性，尊重生命，提升生命价值。小学中高年级的教学目标是帮助学生知晓生命来之不易，要爱护自己的身体。（剩余3999字）

试读结束

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