区域内中小学心理高危学生 预防干预实践研究

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摘要：为提升区域中小学危机干预的有效性，减少和降低危机事件发生，促进区域内学生和学校的健康、和谐发展，采用行动研究法，辅之以调查法，通过在浙江省杭州市拱墅区开展危机干预工作，以问题为导向，以实践促发展，在危机干预工作中建立了预防为主、同时加强中小学心理高危学生预防干预的理念，并在此理念下进行实践探索，为区域内危机干预工作的推进提供了切实可行的新思路。（剩余6866字）

试读结束

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