“课堂革命”视角下高职民航运输类专业学生职业素养提升策略

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摘   要：职业教育“课堂革命”应坚持“以人为本、因材施教、智慧教学、思教铸魂”的教学观念，针对民航运输类专业学生在职业素养方面存在的自我认知与职业认知不清晰，职业规划不明确、职业精神不足等问题，依据职业教育“课堂革命”的内涵与宗旨，提出建立学生画像，实施精准教学；思政引领，构建“岗课赛证”融通式课堂体系、校企共建“现实一体化”教学模式等职业素养提开提升策略。（剩余4852字）

试读结束

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