“混合式教学”课程思政人才培养的探索与实践

——以“金融学”课程为例

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摘   要：在新时代，思政工作的重要性进一步突显。党中央站在时代发展的角度提出了“课程思政”这一新的工作要求，成为我国21世纪课程德育的思想指导，也是高校强化思政工作的必然要求。“课程思政”既有利于其他各学科与思政理论的深度融合，实现良好“协同效应”，还有利于进一步提高专业课教学水平，丰富、发展高校思政教育工作。（剩余5429字）

试读结束

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