幼儿教育契机捕捉的策略研究

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一、教学实例——“假如我是小雷锋”

年后开学初期，我们班的帅帅小朋友手指受伤，请了两天假。早上，帅帅妈妈送他来园时，我了解到帅帅手指上的伤比较严重——整个指甲脱落，还缝了三针。心疼的同时我也在思考，怎样做既能避免他的小手再次受伤，又能激发小朋友主动去帮助伙伴的同理心呢？经过深思熟虑，我决定在班级开展“假如我是小雷锋”的讨论活动。（剩余2414字）

试读结束

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