启迪童心，自主学习

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儿童对周边事物充满好奇，家长应给孩子提供充分的探索机会，真正发挥他们的天性，让他们在探索过程中积累经验，享受学习的乐趣。与传统的高结构教育相比，低结构教育更注重孩子的主体性，鼓励孩子自主探索和思考，培养创新精神与实践能力，进而让孩子在“好奇——探究——发现——惊喜”的过程中积累经验、习得规则、获得智慧。（剩余2151字）

试读结束

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