智慧课堂背景下的小学语文线上线下互补式教学模式探究

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【摘  要】

很多教师的语文课堂教学之所以低效，主要原因是学生对文本的感知处于表层，无法形成深度思考，“智慧课堂”可以利用“作业平台” “七彩任务”给学生布置预习任务、分享微课等，让学生在课前利用“智慧课堂”资源解决一些问题。

【关键词】

智慧课堂；教学模式；语文要素；评价

线下推送教学资源，有效指导课前预习

预习是小学语文阅读教学中的重要环节。（剩余3089字）

试读结束

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