聚焦科学家精神 提升科技创新力

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【关键词】科学家精神；学习共同体；科技创新力

【中图分类号】G41  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）95-0022-02

【作者简介】1.顾润生，江苏省中小学教学研究室（南京，210013）德育教研员，正高级教师，江苏省政治特级教师；2.陈国良，江苏省太仓高级中学（江苏太仓，215411）校长，高级教师，江苏省首届卓越校长培养对象，苏州市首届姑苏教育青年拔尖人才，苏州市名教师，苏州市学科带头人。（剩余1839字）

试读结束

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