“尽职之乐”与“平庸之恶”

——符号矩阵视阈下电影《德语课》解读

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【摘要】 《德语课》是德国著名作家西格弗里德·伦茨享誉世界的一部小说，2019年德国导演克里斯蒂安·施沃霍夫把它再次搬上荧幕。影片故事以小镇中人物的荒诞行为为出发点，揭示二战背景下普通民众的麻木冷漠以及作为纳粹爪牙的“小公务员”根深蒂固的“尽职之乐”。本文从格雷马斯的符号矩阵理论入手，解读电影《德语课》中复杂的人物矛盾关系，并进一步挖掘深藏其中的“平庸之恶”。（剩余5816字）

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