新媒体环境下高校学生参与“一村一品”品牌建设的策略研究

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摘 要：党的十九大以来，乡村振兴战略的实施让“一村一品”项目落实在我国各乡镇广泛开展，然而在品牌建设过程中也出现了后继乏力等问题。本文基于湖北省武汉市“一村一品”品牌建设现状的调查分析，提出将高校学生纳入“一村一品”品牌建设体系；针对高校学生参与乡村建设中存在的动力不足、支持体系和管理机制不够完善以及人才供需双方不匹配等问题，立足于新媒体环境，提出构建“高校、政府、企业、乡村”四位一体的综合性信息化门户平台，通过各方发力重构下乡观念、完善相关制度体系、促进平等交流，促进整个系统的可持续发展。（剩余8455字）

试读结束

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