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摘 要：为满足新形势下的国际传播需求，我国高校在人才培养模式方面进行了深入的探索。本文基于这些探索中的有益启示，分析了全媒体时代国际传播人才培养的新思路，提出在国际传播领域应努力寻求突破，积极转变思维，增强国情教育意识和国际规则意识，从多方面形成有效合力，实现学科、课程的科学融合，并从国际视野出发培养全媒体国际传播人才。（剩余5866字）
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全媒体时代国际传播人才培养路径研究
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