《外国文学》课程教学中多元化教学策略的实践
摘 要：在西方的教学实践中，多元化教学策略已被证明是一种卓有成效的教学方式，并且有一定的理论基础作为支撑。多元化教学策略对目前的《外国文学》课程教学具有重要的实践价值。因此，在《外国文学》课程教学中实施多元化教学策略，既是顺应新文科发展的需要，也是落实“以学为中心”教学理念的关键一步。
关键词：多元化；教学策略；外国文学；课程教学
中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）04-0154-03
一、引 言
《外国文学》作为一门课程，在教学过程中面对的是一个庞大的学习体系。（剩余3905字）