新形态教材的策划与出版探析
——以云教材为例
摘 要：本文从我国教材建设的历程着眼，阐释了云教材的基本定义，介绍了云教材的跨平台呈现、混合媒体学习、交互学习、社交化学习的优势特征，并结合编撰出版的实际案例，分析了云教材在策划、制作、推广等过程中遇到的问题，提出了云教材编撰出版的注意事项以及未来的发展趋势。
关键词：新形态教材；云教材；混合媒体；融媒体
中图分类号：G423.3 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）04-0063-04
教材是教学内容的主要载体，教材建设是事关“两个大计”的战略工程、基础工程，是国家事权。（剩余5987字）
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