以律动启乐感：体态律动教学在学前教育专业视唱练耳教学中的融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在学前教育中，音乐教育是培养幼儿综合素质的重要组成部分，而视唱练耳作为学前教育专业音乐教育中的基础课程直接影响着音乐教育的质量。视唱练耳旨在培养学生的音准、节奏、识谱等基本音乐能力。然而，传统的视唱练耳教学方法往往较为枯燥，学生学习积极性不高，难以达到理想的教学效果。体态律动教学法的出现为视唱练耳教学带来了新的活力。（剩余4383字）

试读结束

目录
monitor