“第二个结合”视域下高校中华优秀传统文化教育的现状、问题及解决途径

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“第二个结合”是中国共产党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握。中华优秀传统文化是中华民族的文化基因，充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃。教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出：“加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分；加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径；加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。（剩余6198字）