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歌唱艺术作为一种比较广泛传播和使用的审美活动,在我们生活的方方面面都能够发现。而将歌唱引入到教学的体系之中也能够在很大的程度上促进学生综合素质的提高。在歌唱的艺术之中,学习者内心的想法、思维能力,以及对歌曲的感觉等都会对最终的歌唱质量产生至关重要的影响。所以在本篇文章之中,笔者将歌唱者的心理活动与技术技巧的关系进行了相关的论述,明确这两种教学手段的优势,在实际教学应用中将这两个方法有效结合在一起,从而达到提升声乐教学效果的目的。(剩余4173字)
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歌唱心理与技术技巧的关系
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