科学文化、人文文化与产业文化的应用探讨

——以数字化设计与3D打印技术教学为例

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本文论述科学文化、人文文化与产业文化的概念及应用关系，结合数字化设计与3D打印技术的课程教学背景，三种文化的融合地在物质和精神层面整合的新兴文化理念将推动人才培养的发展。文理融合通过课程交叉知识的建构与产业结构使学科建设与社会发展同步，培养具有人文素养、艺术设计创造及掌握社会科学的规律的人才，通过教材、课程、讲堂的途径实现具有创新能力的应用型人才培养的教学目标。（剩余4415字）

试读结束

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