高职“建筑安装工程预算”课程思政教学设计改革与实践探索

[摘 要]本文在职业教育新理念视域下，以西安思源学院理工学院建设工程管理（BIM方向）专业为例，对高职“建筑安装工程预算”课程思政实施进行探索改革，提出了具体改革策略与实施案例，真正实现知识传授与价值引领相融合，最大限度地发挥协同育人的作用，以此提升高职院校思政育人效果。

[关键词]职业教育；高职；安装预算；课程思政；教学改革

一、职教新理念下建筑安装工程预算课程思政改革背景

2022年5月1日，国家近26年来首次修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，除此之外，《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等一系列职业教育改革举措在近几年密集出台，旨在推进技能型社会建设进程，为建设社会主义现代化强国提供有力人才和技能支撑。（剩余5307字）