高职“建筑安装工程预算”课程思政教学设计改革与实践探索
[摘 要]本文在职业教育新理念视域下,以西安思源学院理工学院建设工程管理(BIM方向)专业为例,对高职“建筑安装工程预算”课程思政实施进行探索改革,提出了具体改革策略与实施案例,真正实现知识传授与价值引领相融合,最大限度地发挥协同育人的作用,以此提升高职院校思政育人效果。
[关键词]职业教育;高职;安装预算;课程思政;教学改革
一、职教新理念下建筑安装工程预算课程思政改革背景
2022年5月1日,国家近26年来首次修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施,除此之外,《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等一系列职业教育改革举措在近几年密集出台,旨在推进技能型社会建设进程,为建设社会主义现代化强国提供有力人才和技能支撑。(剩余5307字)