引导大学生讲好中国故事的困境与对策

[摘 要]在新媒体时代，当前的高校红色教育体系存在短板，其中包括教育方式单一、教育内容单薄，并且尚未意识到以学生参与为主体的重要性，为大学生搭建的平台较少，无法完全调动学生的积极性和创造性。本文分析现阶段高校红色思政教育现状，探寻高校引导大学生讲好中国故事的意义，并提出应对策略，以期能为健全高校红色教育体系、提高学生讲好中国故事的能力、优化校园红色文化建设、实现“立德树人”的教育目标尽绵薄之力。（剩余5416字）

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