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摘 要:构建实践活动中小组互动话语识别框架和创造性思维水平框架,对61个实践活动的小组互动片段进行分析,探索实践活动中小组互动对创造性思维的影响机制,并为优化实践活动教学和提升学生创造性思维水平提出建议。
关键词:实践活动;小组互动;创造性思维;影响机制
文章编号:1005-6629(2024)09-0020-07
中图分类号:G633.8
文献标识码:B
1 引言
创造性思维是21世纪人才必备的关键能力之一。(剩余7524字)
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实践活动中小组互动对创造性思维的影响研究
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