非遗文化融入初中化学教学的实践探索

——以“物质在水中的分散”为例

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摘要： 以“非遗蓝染技艺”为学习主题的项目式教学，包括蓝染原料和操作的选择、蓝染工艺和流程的探究、染液性质和蓝染原理的探秘三个项目任务，引导学生在分析解决实际问题过程中，从宏观和微观、定性和定量的角度建构溶解、溶液等重要概念，理解物质在水中分散的本质，领悟物质在水中分散的价值，建立对传统技艺的文化认同，厚植家国情怀。（剩余5908字）

试读结束

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