“全人教育”理念下高校体育教育专业人才培养模式的探索与实践

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摘要：高校体育教育专业贯彻落实“全人教育”理念，能为新时代背景下提高体育教育专业人才培养质量提供现实保障。在分析当前体育教育专业人才培养模式不足的基础上，结合高校体育教育专业实际提出了4方面的改进策略：即通过“更新固有教育理念，重新定位培养目标;加强课程体系建设，完善现有课程设置;改善已有教育条件，配套人才培养制度;修订原有培养方案，优化评价指标体系”的方式来制定“全人教育”理念下的人才培养模式。（剩余9499字）

试读结束

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