高校图书馆服务体系重构与优化策略研究
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中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2025）04-0067-04
1背景
“新文科”概念的提出促进了文科内部融合，以及文理交叉、文医交叉、文工交叉等跨学科融合，有助于人们研究、认识和解决学科本身以及人类社会面临的复杂问题[1]。新文科背景下，跨学科合作和实践性研究的重要性与日俱增，高校图书馆作为辅助高校开展人才培养和学科建设工作的重要机构，理应持续创新服务模式，满足用户对于交叉学科资源及跨学科交流的需求。（剩余3853字）