“双减”政策下公共图书馆的挑战与应对研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：“双减”政策的发布，体现了新时代国家对教育的整体规划，也进一步推动了社会教育主体发挥积极作用。社会教育是公共图书馆的主要职能之一，而加强对中小学生的社会教育成为新形势下公共图书馆面临的挑战。公共图书馆在理念、资源和经验等方面都具有优势，还要在系统、合作思维下积极主动地发挥育人主体作用，提升阅读推广和信息素养教育工作能力，提高图书馆员的教育水平，主动承担在家校社协同育人体系中的责任。（剩余4891字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人