高职院校图书馆基于阅教融合积分模式的阅读推广研究与实践

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关键词：阅读学分制;阅教融合积分模式;高职院校图书馆

摘 要：文章介绍了高职院校阅读学分制的背景，阐释了阅读学分制的理论作用与实践缺点，并创新地提出将积分融入教学课堂，实行阅教融合积分模式。阅教融合积分模式的阅读积分获取由学生阅读行为、课程作业、阅读推广活动三大模块构成。高职院校图书馆采用阅教融合积分模式不仅调动了学生的阅读兴趣，也提高了学生课程作业的质量，还增强了学生参与阅读推广活动的积极性。（剩余4872字）

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