虚拟仿真技术在职业教育“三教”改革方面的应用

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摘要：随着社会的不断发展和经济结构的转型升级，职业教育作为培养适应产业需求的高素质技术人才的主要途径，越来越受到重视。为更好地适应新时代的需求，我国提出了职业教育“三教”改革，旨在提升教师素质、加强教材建设、提高专业和课程教学质量。其中，教育技术的应用成为改革的关键环节，而虚拟仿真技术作为一种创新的教育手段，具有重要的应用潜力。（剩余5309字）

试读结束

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