数字化模式下高校数学课程思政体系构建与探索

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摘要：数字化时代，高校数学课程的教学模式和教学内容正经历着重要的转变。数字化不仅为数学教育带来了更加丰富的教学工具，如在线平台、模拟软件和数据分析工具，还极大地提高了学生学习的灵活性。学生能够通过这些工具更深入地理解数学概念，并将理论应用于实际问题的解决。然而，在数字化环境中，传统思政教育方法逐渐无法适应时代发展，需要教育工作者创新思政教育的传递方式。（剩余4892字）

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