基于社会适应性的中小企业数智会计人才培养路径研究

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摘要：大数据技术的发展带动了产业升级，加速了会计行业变革，也促进了中小企业的财务数字化转型。教育部发布的《职业教育专业目录（2021年）》[1]将职业院校原财务会计类的“会计”专业更名为“大数据与会计”，显示出对高职院校数智会计人才培养的迫切要求。中小企业由于自身限制，在财务转型的过程中困难重重，在这样的背景下，提升会计专业人才培养的社会适应性，以满足区域经济发展需要，对院校、企业以及学生自身都具有重要意义。（剩余5089字）

试读结束

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