人类命运共同体导向下的“外国文学”课程建设
摘 要：人类命运共同体意识的构建需要文化自信和文化互信。“外国文学”课程有助于学生了解其他文化感知自然与社会的特殊方式，同时又能超越文化差异，呈现出共同的人性基础。“外国文学”课程建设应坚持中国本位与国际理解的融合、全球价值观与文化多样性的并重。
关键词：人类命运共同体;“外国文学”;文化自信
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）06-0067-03
人类命运共同体思想为日益复杂的全球化指明了发展方向。（剩余5789字）